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Wirtschaft als Schulfach

Prof. Till van Treeck zur Einführung des Schulfaches „Wirtschaft“ in Baden-Württemberg Mit dem Beginn des neuen Schuljahres ist in Baden-Württemberg ein neues Schulfach „Wirtschaft und Berufsorientierung“ eingeführt worden. Die WDR 5-Sendung „Leonardo“ nimmt das neue Fach unter und die Lupe und betrachtet die hieran geknüpfte Kritik. …

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Werkstattbericht

Seminar: Soziologische Analyse der Globalisierung und Transnationalisierung Der Ausgangspunkt für die besondere Form, die Dr. Glaucia Peres da Silva in diesem Semester für ihr Seminar gewählt hat, war ihre Unzufriedenheit mit der üblichen Seminarvariante mit wöchentlichen Referaten. Dies ist für Dozierende wie Studierende häufig wenig motivierend, …

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Jahrestagung der GPJE: Politische und ökonomische Bildung – Separation oder Integration?

Seit einigen Jahren wird in Fachwelt und Öffentlichkeit intensiv darüber debattiert, in welchem Verhältnis politische und ökonomische Bildung zueinander stehen. Dabei dreht sich die Debatte insbesondere darum, ob der Weg einer Kombination von ökonomischen und politischen Inhalten und Perspektiven in einem Schulfach beibehalten werden sollte – …

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Eröffnungsworkshop am neuen Interdisziplinären Zentrum für Bildungsforschung

Mit Beginn des Jahres 2016 hat die Universität Duisburg-Essen eine neues Interdisziplinäres Zentrum für Bildungsforschung gegründet. Dieses neue Zentrum soll dazu dienen, die Bildungsforschung an der Universität Duisburg-Essen strukturell und langfristig zu stärken, ihre Interdisziplinarität zu fördern sowie Erkenntnisse für Reformprozesse im Bildungsbereich zu generieren. Am …

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Politische und ökonomische Bildung

Till van Treeck hält Keynote auf der GPJE-Jahrestagung Das Verhältnis von politischer und ökonomischer Bildung gibt gerade in letzter Zeit immer wieder Anlass zur Diskussion: Kann Politik ohne ökonomische Kompetenzen und Ökonomie ohne politische Kompetenzen verstanden werden? Soll ökonomische Bildung in einem Integrations- oder Partikularfach in …

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Was wissen angehende SoWi-Lehrkräfte am Ende ihres Studiums?

Ein neues Forschungsprojekt untersucht das Professionswissen Haben Lehramtsstudierende am Ende ihres UDE-Studiums das notwendige Professionswissen im Fach Sozialwissenschaften erlangt, das sie für einen erfolgreichen Einstieg in den schulischen Vorbereitungsdienst benötigen? Diese Frage untersuchen Prof. Dr. Sabine Manzel und Dorothee Gronostay im Rahmen eines neuen Forschungsprojekts zur …

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Integration durch politische Bildung – Sabine Manzel beim Symposium der NRW School of Governance

Anlässlich ihres 10-jährigen Bestehens veranstaltet die NRW School of Governance am 04. Mai 2016 ein wissenschaftliches Symposium zum Themenkomplex von Migration und Integration. Veranstaltungsort ist die Universität Duisburg-Essen, Campus Duisburg. Prof. Dr. Sabine Manzel hält in diesem Rahmen einen Vortrag zum Thema „Integration durch politische Bildung …

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Positionen zur politischen Bildung

Der gerade neu erschienene Sammelband „Positionen der politischen Bildung 2“ ist eine Forsetzung eines älteren, ersten Bandes, der als Standardwerk der schulischen Politikdidaktik gilt. Seitdem hat sich in der Disziplin einiges getan – inhaltlich, aber auch personell. Dementsprechend versammelt „Positionen der politischen Bildung 2“ eine Reihe …

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Till van Treeck zu Gast bei Fortbildungen für Lehrkräfte

Vor dem Hintergrund des neu eingeführten Schulfachs „Wirtschaft/Berufs- und Studienorientierung“ in Baden-Württemberg fand Mitte Februar eine Veranstaltung der Landesakademie Fortbildung und Personalentwicklung an Schulen in Bad Wildbad statt. Thema der mehrtägigen Veranstaltung waren „Wirtschaftsdidaktische Grundlagen“. Neben verschiedenen Vertretern der Wirtschaftsdidaktik referierte hier auch Prof. Dr. Till …

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Vernetzte Lernorte: SoWi-Ausbilder*innen tauschen sich zum Praxissemester aus

Wie werden aus Lehramts-Studierenden reflektierte Praktiker/innen? Wie gelingt forschendes Lernen und wie kann ein konstruktiver Theorie-Praxis-Transfer angebahnt werden? Diese und weitere Fragen haben die SoWi-Ausbilder*innen an Uni, ZfsL und Schule Anfang Februar beschäftigt. Die CIVES School initiiert seit ihrer Gründung im Oktober 2014 einen fachlichen Austausch …

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Impulse aus der Fachdidaktik

Dr. Dennis Neumann zu Gast in Seminaren Oft betrachten Lehramts-Studierende fachwissenschaftliche Lehrveranstaltungen bereits früh unter der Perspektive ihres zukünftigen Berufs. Sie stellen sich die Frage: Wie soll ich diese komplexen Themen einmal an Schüler*innen vermitteln? In einer fachwissenschaftlichen Lehrveranstaltung geht es jedoch zunächst darum, eine solide …

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