Das Forschungskolloquium richtet sich an Studierende, die sich am Ende ihre Hauptstudiums der Didaktik der Sozialwissenschaften befinden, ihre Abschlussarbeit schreiben sowie an Doktorand/ -innen und Forschungsinteressierte. Anhand empirischer Daten (Videomaterial, Ratingmanuale, Fragebögen etc) werden aktuelle Fragen rund um „guten Politikunterricht“, die Diagnosefähigkeit von Lehrkräften und den Kompetenzerwerb von Schülern und Schülerinnen im Politik/SoWi-Unterricht diskutiert. 
Aktive Beteiligung, kreative Ideen und die Bereitschaft, sich in knifflige Probleme einzuarbeiten, sind Voraussetzung. Die erste Sitzung findet am 03.11.2014 von 13.00-14.30 Uhr (s.t.) in Raum T03 R03 D75 statt. Eine ausführliche Übersicht über den Verlauf und die Inhalte des Kolloquiums können Sie hier herunterladen.