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Offenes Schulbuch für den sozioökonomischen Unterricht

ise_logoAm Institut für Sozioökonomie der Universität Duisburg-Essen entwickeln Till van Treeck und Julian Becker derzeit in einem Projekt ein offenes Lehrmittel für den sozioökonomischen Unterricht in der Sekundarstufe II.

Die Digitalisierung verändert die schulische Unterrichtsvorbereitung. Kostenlose, online verfügbare Bildungsressourcen beinhalten viele Vorteile. Andererseits weisen viele Materialien Qualitätsmängel auf und beim praktischen Einsatz kommt es häufig zu Rechtsunsicherheiten.

Das Projekt setzt an dieser Problemkonstellation an und will die Entwicklung eines offenen digitalen Lehrmittels erproben, das diese Kriterien berücksichtigt. Über Projektergebnisse werden wir hier berichten.