{"id":9661,"date":"2026-04-01T14:59:50","date_gmt":"2026-04-01T12:59:50","guid":{"rendered":"https:\/\/cives-school.de\/?p=9661"},"modified":"2026-05-23T12:45:38","modified_gmt":"2026-05-23T10:45:38","slug":"einladung-zur-lehrkraefte-fortbildung-17-06-26","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cives-school.de\/?p=9661","title":{"rendered":"Einladung zur Lehrkr\u00e4fte-Fortbildung am 17.06.26"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Lokale Demokratie spielerisch entdecken und vermitteln<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"has-drop-cap wp-block-paragraph\">Viele junge Menschen interessieren f\u00fcr Politik, empfinden aber zunehmend Frust und Misstrauen (<a href=\"https:\/\/www.dkjs.de\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/analyse-politische-einstellungen-und-wahlverhalten-junger-menschen.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">DKJS, 2025<\/a>). Die H\u00e4lfte der Jugendlichen sieht ihre Interessen und Lebenslagen nicht von Regierungen und Parteien ausreichend ber\u00fccksichtigt (17. Kinder- und Jugendbericht, <a href=\"https:\/\/www.bmbfsfj.bund.de\/resource\/blob\/244626\/b3ed585b0cab1ce86b3c711d1297db7c\/17-kinder-und-jugendbericht-data.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">BMFSFJ, 2024<\/a>). Bei den 14- bis 18-J\u00e4hrigen in Nordrhein-Westfalen ist die Demokratiezufriedenheit zuletzt massiv eingebrochen (<a href=\"https:\/\/www.politische-bildung.nrw\/fileadmin\/imperia\/md\/content\/projekte\/Demokratiebericht\/LpB_Demokr-Bericht_2026_final.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">lpb nrw, 2026<\/a>).<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1804\" height=\"1015\" src=\"https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/K1600__DSC5642-edited-1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-9665\" srcset=\"https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/K1600__DSC5642-edited-1.jpg 1804w, https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/K1600__DSC5642-edited-1-300x169.jpg 300w, https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/K1600__DSC5642-edited-1-1024x576.jpg 1024w, https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/K1600__DSC5642-edited-1-768x432.jpg 768w, https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/K1600__DSC5642-edited-1-1536x864.jpg 1536w, https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/K1600__DSC5642-edited-1-250x141.jpg 250w\" sizes=\"auto, (max-width: 1804px) 100vw, 1804px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\"><sub><em>Bildnachweis: Foto von \u00a9 Michael L\u00fcder <\/em><\/sub><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\" style=\"font-style:italic;font-weight:600;text-decoration:none;text-transform:none\">Wie k\u00f6nnen Jugendliche in ihrer politischen Handlungsf\u00e4higkeit und demokratischen Selbstwirksamkeit gest\u00e4rkt werden?<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignright size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"255\" height=\"141\" src=\"https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/logo-demokratiebruecken.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-9666\" srcset=\"https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/logo-demokratiebruecken.jpg 255w, https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/logo-demokratiebruecken-250x138.jpg 250w\" sizes=\"auto, (max-width: 255px) 100vw, 255px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Eine Antwort hierauf hat der Verein <a href=\"https:\/\/www.mitmachen-potsdam.de\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">mitMachen e.V<\/a>. Sie lautet: <strong>Demokratie spielerisch(er) vermitteln und dabei mit dem politischen Nahraum beginnen \u2013 der Kommune.<\/strong> Mit dem Projekt <a href=\"https:\/\/demokratiebruecken.de\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">\u201eDemokratiebr\u00fccken \u2013 Kommune als Ort der Demokratie entdecken!\u201c<\/a> sind Spiele und p\u00e4dagogische Formate f\u00fcr Menschen ab 15 Jahren entwickelt worden, die aufzeigen, wie man im eigenen Wohnort etwas bewegen kann: von Redem\u00f6glichkeiten in der Gemeindevertretung, B\u00fcrgermeister-Sprechstunde, Petition, Demonstration bis zum B\u00fcrgerbegehren und B\u00fcrgerentscheid etc.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dieser Ansatz entspricht damit genau den Forderungen des 3. Demokratieberichts NRW nach mehr spielerischen Elementen in der politischen Bildung <a href=\"https:\/\/www.politische-bildung.nrw\/fileadmin\/imperia\/md\/content\/projekte\/Demokratiebericht\/LpB_Demokr-Bericht_2026_final.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">(lpb, 2026, S. 120)<\/a>. &nbsp;<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignleft size-full is-resized\"><a href=\"https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Flyer_CIVES-Workshop.pdf\" target=\"_blank\" rel=\" noreferrer noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"514\" height=\"736\" src=\"https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Cover_Flyer.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-9673\" style=\"aspect-ratio:0.698378187446314;width:231px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Cover_Flyer.jpg 514w, https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Cover_Flyer-210x300.jpg 210w, https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Cover_Flyer-250x358.jpg 250w\" sizes=\"auto, (max-width: 514px) 100vw, 514px\" \/><\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Wir freuen uns sehr, dass wir das Projektteam f\u00fcr einen <strong>Workshop an der <em>CIVES School <\/em><\/strong>gewinnen konnten und laden interessierte Lehrkr\u00e4fte und ZfsL-Ausbilder*innen herzlich zur Teilnahme ein.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Bei diesem <strong>kompakten Fortbildungsangebot<\/strong> lernen Sie verschiedene Demokratiespiele kennen und <strong>erweitern Ihr Methodenrepertoire<\/strong>. Der Workshop bietet hierf\u00fcr eine inhaltliche Einf\u00fchrung und Vorstellung der Spiele. Der Schwerpunkt liegt auf der eigenen praktischen Erprobung und der Er\u00f6rterung verschiedener Einsatzszenarien (siehe auch Flyer).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Sie profitieren sowohl fachlich als auch p\u00e4dagogisch durch die Expertise des Referenten-Duos: &nbsp;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"513\" src=\"https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/K1600_Collage-Referenten-1024x513.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-9662\" srcset=\"https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/K1600_Collage-Referenten-1024x513.jpg 1024w, https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/K1600_Collage-Referenten-300x150.jpg 300w, https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/K1600_Collage-Referenten-768x385.jpg 768w, https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/K1600_Collage-Referenten-250x125.jpg 250w, https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/K1600_Collage-Referenten-1180x590.jpg 1180w, https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/K1600_Collage-Referenten-800x400.jpg 800w, https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/K1600_Collage-Referenten.jpg 1436w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\"><sub><em>linkes Foto: Dr. Carsten Herzberg, fotografiert von \u00a9 Kathleen Friedrich, rechtes Foto: Chris Zimmermann \u00a9 privat<\/em><\/sub><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Dr. Carsten Herzberg<\/strong> ist Politikwissenschaftler und Experte f\u00fcr Demokratiepolitik und Beteiligung. Er ist Autor verschiedener B\u00fccher und Aufs\u00e4tze sowie Gr\u00fcndungsmitglied von mitMachen e.V. Gemeinsam mit dem Erlebnisp\u00e4dagogen <strong>Chris Zimmermann<\/strong> gibt er Ihnen konkrete Ideen, wie Sie das politische System Deutschlands und kommunale Beteiligung interaktiv(er) unterrichten k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Eckpunkte<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Der Workshop findet statt am <strong>Mittwoch, den 17. Juni 2026<\/strong> von <strong>15:00 bis 18:30 Uhr<\/strong> am Universit\u00e4tscampus Essen, Raum R11 T04 C69, Universit\u00e4tsstra\u00dfe 2, 45141 Essen. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Aufgrund \u00f6ffentlicher F\u00f6rderung entstehen f\u00fcr Sie keine <strong>Kosten.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Die Anzahl der Teilnahmepl\u00e4tze ist auf 25 Personen begrenzt. <strong>Es ist eine Anmeldung \u00fcber das untenstehende Anmeldeformular erforderlich<\/strong>. Die Anmeldungen werden nach dem Datum ihres Eingangs ber\u00fccksichtigt, es wird mit Warteliste gearbeitet. Bei starker Nachfrage halten wir uns offen, ggf. die Teilnahme pro Schule zu begrenzen. Anmeldefrist ist Mittwoch, der 20. Mai 2026.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-red-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-349d297288e4988bb3326638b7f41b5d wp-block-paragraph\"><sub><em><strong>Hinweis: <\/strong>Wir bitten Sie um fr\u00fchestm\u00f6gliche Abmeldung, falls Sie wider Erwarten nicht teilnehmen k\u00f6nnen. Nur so kann eine andere interessierte Person von der Warteliste nachr\u00fccken. Im Falle von &#8222;no show&#8220; (unabgemeldete Nicht-Teilnahme) behalten wir uns vor, Anmeldungen f\u00fcr k\u00fcnftige Veranstaltungen nicht mehr anzunehmen. Wir m\u00f6chten dadurch unsere Veranstaltungsqualit\u00e4t f\u00fcr die Teilnehmenden sch\u00fctzen.<\/em><\/sub><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Anmeldung<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"has-luminous-vivid-amber-background-color has-background wp-block-paragraph\">Der Workshop ist ausgebucht. Die Anmeldung ist geschlossen. Wir freuen uns \u00fcber Ihr gro\u00dfes Interesse! <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<div class=\"white-box\">\nDer Workshop ist eine Kooperation der <a href=\"https:\/\/cives-school.de\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><em>CIVES School an der Universit\u00e4t Duisburg-Essen<\/em><\/a> mit dem Projekt <a href=\"https:\/\/demokratiebruecken.de\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><em>Demokratiebr\u00fccken \u2013 Kommune als Ort der Demokratie entdecken!<\/em><\/a> von <a href=\"https:\/\/www.mitmachen-potsdam.de\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><em>mitMachen e. V.<\/em><\/a>, Potsdam. Die Projektf\u00f6rderer von Demokratiebr\u00fccken sind:\n<p>\n<p>\n<a href=\"https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Logozeile_Demokratiebruecken.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Logozeile_Demokratiebruecken.jpg\" alt=\"\" width=\"650\" height=\"110\" class=\"aligncenter size-full wp-image-5482\"\/>\n<\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Lokale Demokratie spielerisch entdecken und vermitteln Viele junge Menschen interessieren f\u00fcr Politik, empfinden aber zunehmend Frust und Misstrauen (DKJS, 2025). Die H\u00e4lfte der Jugendlichen sieht ihre Interessen und Lebenslagen nicht von Regierungen und Parteien ausreichend ber\u00fccksichtigt (17. Kinder- und Jugendbericht, BMFSFJ, 2024). 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