{"id":9127,"date":"2024-04-17T13:56:03","date_gmt":"2024-04-17T11:56:03","guid":{"rendered":"https:\/\/cives-school.de\/?p=9127"},"modified":"2024-04-17T14:05:00","modified_gmt":"2024-04-17T12:05:00","slug":"digitale-pinnwand-zureuropawahl-2024","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cives-school.de\/?p=9127","title":{"rendered":"Digitale Pinnwand zur<br>Europawahl 2024"},"content":{"rendered":"\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Themenpadlet b\u00fcndelt Unterrichtsmaterialien<\/h3>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignleft size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"683\" src=\"https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/Reckmann-Tim_Europawahl.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-9154\" style=\"width:247px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/Reckmann-Tim_Europawahl.jpg 1024w, https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/Reckmann-Tim_Europawahl-300x200.jpg 300w, https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/Reckmann-Tim_Europawahl-768x512.jpg 768w, https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/Reckmann-Tim_Europawahl-630x420.jpg 630w, https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/Reckmann-Tim_Europawahl-250x167.jpg 250w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\"><sub><em>Tim Reckmann \/ <a href=\"https:\/\/www.ccnull.de\/foto\/europawahl-2024\/1091826\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">ccnull.de<\/a><\/em><\/sub><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p>Vom 6.- 9. Juni 2024 findet die zehnte Direktwahl zum Europ\u00e4ischen Parlament statt. Zum ersten Mal k\u00f6nnen bereits 16-J\u00e4hrige w\u00e4hlen, wodurch viele Sch\u00fcler*innen zu Erstw\u00e4hler*innen werden.<\/p>\n\n\n\n<p>Auf den neuen Europawahlratgeber von Kaeding et al., der Lehrkr\u00e4fte bei der Unterrichtsvorbereitung unterst\u00fctzen kann, hatten wir in unserer <em><a href=\"https:\/\/cives-school.de\/?p=8975\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">CIVES-News vom 21.01.24<\/a><\/em> hingewiesen.<\/p>\n\n\n\n<p>Zur weiteren Unterst\u00fctzung haben wir ein neues <strong><em><a href=\"https:\/\/padlet.com\/cives_school\/europawahl-2024-6d46889jiqczvenl\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">CIVES-Themen-Padlet<\/a><\/em><\/strong> erstellt, das verschiedene Materialien externer Institutionen b\u00fcndelt und Impulse f\u00fcr anregende Lehr-Lernsituationen liefert.<\/p>\n\n\n\n<p>Sowohl <strong>thematisch sortierte Rubriken als auch markierte Angaben zu Zielgruppe\/Altersstufen, Zeitdauer, Material-Charakter und Anbieter<\/strong> unterst\u00fctzen dabei, schneller einen \u00dcberblick \u00fcber die Vielzahl an Materialien zum Thema zu gewinnen.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><a href=\"https:\/\/padlet.com\/cives_school\/europawahl-2024-6d46889jiqczvenl\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"590\" height=\"392\" src=\"https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/slider-eu-padlet.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-9152\" style=\"width:686px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/slider-eu-padlet.jpg 590w, https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/slider-eu-padlet-300x199.jpg 300w, https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/slider-eu-padlet-250x166.jpg 250w\" sizes=\"auto, (max-width: 590px) 100vw, 590px\" \/><\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Wir werden die digitale Pinnwand in den kommenden Wochen weiter bearbeiten und freuen uns \u00fcber Ihre Hinweise. Sollten Sie Erg\u00e4nzungen oder Kommentare zu den Vorschl\u00e4gen haben, senden Sie uns gerne eine Mail an <a href=\"mailto:team@cives-school.de\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">team@cives-school.de<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n<div class=\"yellow-box\">\n<font size=+1><strong>Exemplarische Erkenntnisse bez\u00fcglich der Themen<br \/>Schule, Jugend &#038; Europa:<\/strong><\/font><\/p>\n<p>Die k\u00fcrzlich ver\u00f6ffentlichte <a href=\"https:\/\/www.waxmann.com\/waxmann-buecher\/?tx_p2waxmann_pi2%5bbuchnr%5d=4822&#038;tx_p2waxmann_pi2%5baction%5d=show\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>ICCS 2022-Studie<\/strong><\/a> konnte zeigen, dass sich mehr als drei Viertel der Sch\u00fcler*innen Nordrhein-Westfalens und Schlesweig-Holsteins als Europ\u00e4er*innen identifizieren und sowohl die wirtschaftlichen Vorteile und gemeinsamen Gesetze der EU, die Anerkenung von Bildungsabschl\u00fcssen als auch insbesondere die europ\u00e4ische Freiz\u00fcgigkeit bef\u00fcrworten (vgl. Kap. 8).<\/p>\n<p>Gleichzeitig empfehlen <strong>Prof. Hermann Josef Abs &#038; Prof. Katrin Hahn-Laudenberg<\/strong> \u201eEuropa bezogene Lehrinhalte st\u00e4rker und fr\u00fcher als bisher im Schulunterricht zu verankern\u201c<a href=\"https:\/\/www.uni-due.de\/2024-02-22-iccs-studie-jugend-steht-zu-europa\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">(UDE, 22.02.2024)<\/a>, da die befragten deutschen 14-J\u00e4hrigen etwas weniger Lerngelegenheiten zu Europa im Unterricht wahrnahmen als gleichaltrige Sch\u00fcler*innen in den europ\u00e4ischen Vergleichsl\u00e4ndern (ICCS-Studie, S. 231ff.). Die beiden Forscher*innen kamen bereits 2020 zu dem Ergebnis, \u201edass Sch\u00fcler*innen, die bessere Sozialbeziehungen und mehr Lerngelegenheiten zu Europa berichten, nicht nur grunds\u00e4tzlich supranationaler Zusammenarbeit positiver gegen\u00fcberstehen und \u00fcberstaatlichen Institutionen h\u00e4ufiger vertrauen, sondern auch die Performanz der EU positiver bewerten&#8220; <a href=\"https:\/\/link.springer.com\/article\/10.1007\/s11618-020-00976-4\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">(Hahn-Laudenberg &#038; Abs, 2020)<\/a>.<\/p>\n<p>Die <strong>JIM-Studie von 2023<\/strong> zeigte, dass sich jeweils ungef\u00e4hr ein Drittel aller 12-19-J\u00e4hrigen in Deutschland \u00fcber die social media-Kan\u00e4le YouTube, Instagram und TikTok \u00fcber aktuelle Nachrichten und das Weltgeschehen informiert <a href=\"https:\/\/www.mpfs.de\/fileadmin\/files\/Studien\/JIM\/2022\/JIM_2023_web_final_kor.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">(mpfs, 2023, S. 43)<\/a>. Bei einer j\u00fcngst ver\u00f6ffentlichten <strong>Online-Befragung von schleswig-holsteinischen Sch\u00fcler*innen der Jahrg\u00e4nge 9-13<\/strong>, die im Auftrag der Landesregierung Schleswig-Holsteins durchgef\u00fchrt wurde, best\u00e4tigte sich dieses Nutzungsverhalten. Auf die Frage, mit welcher Wahrscheinlichkeit, sie die folgenden <strong>social media-Kan\u00e4le nutzen w\u00fcrden, um sich \u00fcber die Europawahlen zu informieren<\/strong>, gaben 47% der Befragten YouTube an, 45% Instagram und 40% TikTok <a href=\"https:\/\/www.schleswig-holstein.de\/DE\/fachinhalte\/E\/europapolitik\/europawahl_2024\/240328_europawahl_studie.pdf?__blob=publicationFile&#038;v=2\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">(Beutel &#038; da Mota Pedrosa, 2024, S. 24)<\/a>. Mit Blick auf Fake News und Desinformationskampagnen, die sich aufgrund ihrer <a href=\"https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/CIVES-Praxistest11_online.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Algorithmen insbesondere in den sozialen Medien<\/a> schnell verbreiten, sollte dies in politisch-bildenden Kontexten adressiert werden.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Themenpadlet b\u00fcndelt Unterrichtsmaterialien Vom 6.- 9. Juni 2024 findet die zehnte Direktwahl zum Europ\u00e4ischen Parlament statt. Zum ersten Mal k\u00f6nnen bereits 16-J\u00e4hrige w\u00e4hlen, wodurch viele Sch\u00fcler*innen zu Erstw\u00e4hler*innen werden. 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