{"id":7932,"date":"2022-03-08T15:51:22","date_gmt":"2022-03-08T13:51:22","guid":{"rendered":"https:\/\/cives-school.de\/?p=7932"},"modified":"2022-03-09T11:51:36","modified_gmt":"2022-03-09T09:51:36","slug":"sprachsensible-unterrichtsreihefuer-den-politikunterricht","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cives-school.de\/?p=7932","title":{"rendered":"Sprachsensible Unterrichtsreihe zum Thema<br> &#8222;Medien und Demokratie&#8220;"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Ein Interview mit der Autorin<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed aligncenter is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Unterrichtsmaterial: textsortenbasiertes Schreiben im Politikunterricht - Interview mit der Autorin\" width=\"960\" height=\"540\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/3ZYIE-TeiLE?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Wie kann das Schreiben im Fachunterricht gef\u00f6rdert werden?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Mit dieser Frage haben sich <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.uni-due.de\/prodaz\/\" target=\"_blank\">ProDaz<\/a>-Mitarbeiterin <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.uni-due.de\/politik\/luft.php\" target=\"_blank\">Claudia Forkarth M.Ed.<\/a> und <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.uni-due.de\/politik\/manzel.php\" target=\"_blank\">Prof. Dr. Sabine Manzel<\/a> im Rahmen des Forschungsprojekts <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.uni-due.de\/schrift\/\" target=\"_blank\">SchriFT<\/a> auseinandergesetzt und frei zug\u00e4ngliche \u201e<a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/duepublico2.uni-due.de\/receive\/duepublico_mods_00074198\" target=\"_blank\">Materialien f\u00fcr den textsortenbasierten Politik-\/GL-Unterricht<\/a>\u201c (OER) zum Thema &#8222;Medien und Demokratie&#8220; entwickelt (vgl. unseren ausf\u00fchrlichen <a href=\"https:\/\/cives-school.de\/?p=7773\">CIVES-Beitrag<\/a> zum Material von Dez. 2021).<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"alignright size-large is-resized\"><a href=\"https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/Bild-Material_transparent.png\" target=\"_blank\" rel=\"https:\/\/duepublico2.uni-due.de\/receive\/duepublico_mods_00074198 noopener\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/Bild-Material_transparent-1024x576.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-7955\" width=\"-1292\" height=\"-727\" srcset=\"https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/Bild-Material_transparent-1024x576.png 1024w, https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/Bild-Material_transparent-300x169.png 300w, https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/Bild-Material_transparent-768x432.png 768w, https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/Bild-Material_transparent-1536x864.png 1536w, https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/Bild-Material_transparent-2048x1152.png 2048w, https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/Bild-Material_transparent-250x141.png 250w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>In einem <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=3ZYIE-TeiLE\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Interview mit der <em>CIVES School<\/em><\/a><em> <\/em>stellt die Autorin <strong>Claudia Forkarth<\/strong> das <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/duepublico2.uni-due.de\/receive\/duepublico_mods_00074198\" target=\"_blank\">Material<\/a> vor, erkl\u00e4rt die wissenschaftlichen Hintergr\u00fcnde und zeigt auf, wie das Schreiben im Fachunterricht und das Verfassen von politischen Urteilen mithilfe der Unterrichtsreihe gef\u00f6rdert werden k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"white-box\">\n<h2>Zur Person<\/h2>\n<p><a href=\"https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/Team_Claudia-Luft.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-medium wp-image-6642\" src=\"https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/Team_Claudia-Luft.jpg\" alt=\"Claudia Luft\" width=\"150\" height=\"75\"><\/a><strong><a href=\"https:\/\/www.uni-due.de\/politik\/luft.php\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Claudia Forkarth<\/a><\/strong> ist wissenschaftliche Mitarbeiterin bei ProDaz am <a href=\"https:\/\/www.uni-due.de\/prodaz\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Institut f\u00fcr Deutsch als Zweit- und Fremdsprache<\/a> sowie im BMBF-Projekt <a href=\"https:\/\/www.uni-due.de\/schrift\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">\u201eSchriFT II: Schreiben im Fachunterricht der Sekundarstufe I unter Einbeziehung des T\u00fcrkischen\u201c<\/a>.<br><br>Bei der <em>CIVES! School of Civic Education<\/em> sind folgende Ver\u00f6ffentlichungen von ihr erschienen:<br>\n<\/p><ul><li><a href=\"https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/Praxistest9_online.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><em>CIVES-Praxistest#9<\/em><\/a> mit Frank Eike Zischke &#8211; Lernaufgaben im Politikunterricht kompetenzorientiert gestalten &#8211; Kriterien und exemplarische Aufgabenanalyse zum Thema Wahlen in Schulb\u00fcchern der Sekundarstufe I<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2017\/05\/Praxistest6.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><em>CIVES<\/em>-Praxistest#6<\/a> mit Farina Nagel, Sabine Manzel \u2013 Unterrichtsentwurf \u201eGewaltenteilung, oder: Alle Macht in einer Hand?\u201c Schaubilder im sprachsensiblen Politikunterricht<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2019\/06\/CIVES-Forum7_final.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><em>CIVES<\/em>-Forum#7<\/a> \u2013 Sprachliche Handlungen in politischen Sach- und Werturteilen &#8211; Theoretische \u00dcberlegungen aus interdisziplin\u00e4rer Perspektive<\/li>\n<li><em><a href=\"https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/CIVES-Forum3.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">CIVES<\/a><\/em><a href=\"https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/CIVES-Forum3.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">-Forum#3<\/a> mit Sabine Manzel, Farina Nagel &#8211; Scaffolding als Unterst\u00fctzungssystem im sprachsensiblen Fachunterricht &#8211; Ans\u00e4tze einer textsortenorientierten Sprachbildung im Politikunterricht<\/li><\/ul><p><\/p><\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ein Interview mit der Autorin Wie kann das Schreiben im Fachunterricht gef\u00f6rdert werden? Mit dieser Frage haben sich ProDaz-Mitarbeiterin Claudia Forkarth M.Ed. und Prof. Dr. Sabine Manzel im Rahmen des Forschungsprojekts SchriFT auseinandergesetzt und frei zug\u00e4ngliche \u201eMaterialien f\u00fcr den textsortenbasierten Politik-\/GL-Unterricht\u201c (OER) zum Thema &#8222;Medien und &hellip; <\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/cives-school.de\/?p=7932\" class=\"more-link\"><span class=\"morelink-icon\">Weiterlesen<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1,19,5,18],"tags":[],"class_list":["post-7932","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-allgemein","category-forschung","category-lehrer","category-literaturmaterial"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cives-school.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/7932","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cives-school.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cives-school.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cives-school.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cives-school.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=7932"}],"version-history":[{"count":35,"href":"https:\/\/cives-school.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/7932\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8203,"href":"https:\/\/cives-school.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/7932\/revisions\/8203"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cives-school.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=7932"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cives-school.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=7932"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cives-school.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=7932"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}