{"id":7419,"date":"2020-08-26T06:51:00","date_gmt":"2020-08-26T04:51:00","guid":{"rendered":"https:\/\/cives-school.de\/?p=7419"},"modified":"2020-08-26T08:00:20","modified_gmt":"2020-08-26T06:00:20","slug":"cives-praxistest-10-erschienen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cives-school.de\/?p=7419","title":{"rendered":"CIVES-Praxistest #10 erschienen"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Wirtschaftspolitik.cc \u2013 Offenes, digitales und interaktives Lernmaterial f\u00fcr den SoWi-Unterricht in der Sek II<\/h2>\n\n\n\n<p>Die digitale Bildung erlebt seit den Corona-bedingten Schulschlie\u00dfungen einen enormen Aufschwung. Konzepte f\u00fcr <strong>hybrides Lernen<\/strong> sowie <strong>digitale Materialien<\/strong> werden ben\u00f6tigt. Dabei ist es f\u00fcr Lehrende und Lernende nicht immer einfach, qualitativ gute und inhaltlich passende <strong>Online-Ressourcen<\/strong> zu finden \u2013 zumal, wenn sie rechtssicher und idealerweise auch bearbeitbar sein sollen.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Die neue digitale Lehr- und Lernressource <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/ifso.sowi.uni-due.de\/open\/wipo\/\" target=\"_blank\">Wirtschaftspolitik.cc<\/a> vom <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.uni-due.de\/soziooekonomie\/\" target=\"_blank\">Institut f\u00fcr Sozio\u00f6konomie<\/a> f\u00fcllt genau diese L\u00fccke (mehr Infos <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/cives-school.de\/?p=7362\" target=\"_blank\">hier<\/a>).<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"243\" src=\"https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/WiPocc-Collage-Hardware-1024x243.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-7416\" srcset=\"https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/WiPocc-Collage-Hardware-1024x243.jpg 1024w, https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/WiPocc-Collage-Hardware-300x71.jpg 300w, https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/WiPocc-Collage-Hardware-768x182.jpg 768w, https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/WiPocc-Collage-Hardware-1536x364.jpg 1536w, https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/WiPocc-Collage-Hardware-250x59.jpg 250w, https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/WiPocc-Collage-Hardware.jpg 1974w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Passend <strong>zum neuen Schuljahr<\/strong> ist der <strong><em><a href=\"https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/CIVES-Praxistest10-final.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">CIVES-Praxistest #10<\/a><\/em><\/strong> erschienen. Darin stellt <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.uni-due.de\/soziooekonomie\/becker.php\" target=\"_blank\">Julian Becker<\/a> das umfangreiche Bildungsangebot <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/ifso.sowi.uni-due.de\/open\/wipo\/\" target=\"_blank\">Wirtschaftspolitik.cc<\/a> vor:<\/p>\n\n\n\n<p>Mit der Webseite wird der Buchgedanke ins digitale Zeitalter \u00fcbertragen. Die aktuell <strong>55 Lerneinheiten<\/strong> lassen sich am PC, Laptop, Tablet und Smartphone nutzen. Eine Registrierung oder ein Programm-Download sind nicht n\u00f6tig.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"alignright size-large is-resized\"><a href=\"https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/CIVES-Praxistest10-final.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/Cover-Cives-Praxistest10-724x1024.jpg\" alt=\"CIVES-Praxistest10-Cover\" class=\"wp-image-7417\" width=\"268\" height=\"378\" srcset=\"https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/Cover-Cives-Praxistest10-724x1024.jpg 724w, https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/Cover-Cives-Praxistest10-212x300.jpg 212w, https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/Cover-Cives-Praxistest10-768x1086.jpg 768w, https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/Cover-Cives-Praxistest10-1086x1536.jpg 1086w, https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/Cover-Cives-Praxistest10-1448x2048.jpg 1448w, https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/Cover-Cives-Praxistest10-250x354.jpg 250w, https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/Cover-Cives-Praxistest10.jpg 1654w\" sizes=\"auto, (max-width: 268px) 100vw, 268px\" \/><\/a><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>Das Material orientiert sich am <strong>Inhaltsfeld Wirtschaftspolitik des Kernlehrplans Sozialwissenschaften f\u00fcr die Sekundarstufe II<\/strong> in NRW. Es kann als <strong>Schulbuch<\/strong> oder als <strong>Materialsammlung <\/strong>genutzt werden. Eins der Vorz\u00fcge des digitalen Lernmittels sind die rund 50 interaktiven Elemente sowie 40 responsiven Diagramme, welche Themen <strong>wie<\/strong> Arbeitslosigkeit, Konjunkturschwankungen<strong> und <\/strong>wirtschaftspolitische Kontroversen<strong> abwechslungsreich und leicht verst\u00e4ndlich vermitteln.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Jeder Lernabschnitt enth\u00e4lt <strong>exemplarische Arbeitsauftr\u00e4ge<\/strong> und eignet sich sowohl f\u00fcr den Einsatz im Oberstufen-Unterricht als auch zum selbstgesteuerten Lernen.<\/p>\n\n\n\n<p>Durch die weitgehend verwendeten <strong>Creative-Commons-Lizenzen<\/strong> kann das Material nicht nur <strong>kostenfrei <\/strong>von jedem benutzt, sondern auch individuell bearbeitet und f\u00fcr einzelne Lerngruppen adaptiert werden. <strong>Lehrkr\u00e4fte k\u00f6nnen das Material anpassen, erweitern, speichern und ver\u00e4ndert weitergeben. <\/strong>Durch die M\u00f6glichkeit, Elemente zu kopieren, k\u00f6nnen Grafiken, Diagramme und weitere Tools auch in ein eigenes Lernmanagement-System, wie z.B. Moodle, integriert werden.<\/p>\n\n\n\n<p>Inhaltlich betont das Lernmaterial <a href=\"https:\/\/ifso.sowi.uni-due.de\/open\/wipo\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Wirtschaftspolitik.cc<\/a> die <strong>Vielfalt der \u00f6konomischen Perspektiven<\/strong> sowie wirtschaftspolitische Kontroversit\u00e4t. Es fokussiert eine gesamtwirtschaftliche Betrachtungsweise und bezieht historische Kontexte mit ein.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image is-style-default\"><figure class=\"alignleft size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/Foto_Becker_Julian-901x1024.jpeg\" alt=\"Fotoportr\u00e4t-Julian-Becker-IfSO-UDE\" class=\"wp-image-7418\" width=\"185\" height=\"206\"\/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left\">Entwickelt und erstellt wurde <em>Wirtschaftspolitik.cc<\/em> von <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.uni-due.de\/soziooekonomie\/becker.php\" target=\"_blank\">Julian Becker<\/a> vom Institut f\u00fcr Sozio\u00f6konomie der UDE, gemeinsam mit <a href=\"https:\/\/www.uni-due.de\/soziooekonomie\/treeck\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Prof. Till van Treeck <\/a>und weiteren Partner*innen.<\/p>\n\n\n\n<p>Im <em><a href=\"https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/CIVES-Praxistest10-final.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">CIVES-Praxistest #10<\/a><\/em> liefert Julian Becker Erl\u00e4uterungen zum Aufbau des Lernmaterials sowie konkrete <strong>Impulse f\u00fcr Einsatzm\u00f6glichkeiten<\/strong> in Unterricht und Seminar. Dar\u00fcber hinaus vermittelt er Hintergrundinformationen zu <strong>Open Educational Resources<\/strong> (<a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/open-educational-resources.de\/\" target=\"_blank\">OER<\/a>), Fachwissen zu <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/creativecommons.org\/licenses\/?lang=de\" target=\"_blank\">Creative-Commons-Lizenzen<\/a> und technische Tipps. Umfangreiche <strong>Bild-Beispiele<\/strong>, Querverweise, Verlinkungen und Fu\u00dfnoten mit weiterf\u00fchrender Literatur motivieren zu eigenem Ausprobieren des Materials.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Wirtschaftspolitik.cc \u2013 Offenes, digitales und interaktives Lernmaterial f\u00fcr den SoWi-Unterricht in der Sek II Die digitale Bildung erlebt seit den Corona-bedingten Schulschlie\u00dfungen einen enormen Aufschwung. Konzepte f\u00fcr hybrides Lernen sowie digitale Materialien werden ben\u00f6tigt. 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