{"id":6446,"date":"2019-05-24T09:50:53","date_gmt":"2019-05-24T07:50:53","guid":{"rendered":"https:\/\/cives-school.de\/?p=6446"},"modified":"2019-05-24T09:51:07","modified_gmt":"2019-05-24T07:51:07","slug":"jugend-und-europa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cives-school.de\/?p=6446","title":{"rendered":"Jugend und Europa"},"content":{"rendered":"

Diskussionsrunde am Matar\u00e9-Gymnasium zu den Identifikationspotenzialen Europas<\/h1>\n

Wie k\u00f6nnen sich Jugendliche politisch in der EU engagieren? W\u00e4re ein Wahlrecht ab 16 Jahren sinnvoll? Wie sieht die Zukunft der EU aus?<\/p>\n

Diese Fragen waren Teil der Podiumsdiskussion zum Thema \u201eEuropa im Herzen? Eine Debatte zu den Identifikationspotentialen der Europ\u00e4ischen Union\u201c<\/strong> am 17. Mai 2019 am Matar\u00e9-Gymnasium Meerbusch<\/a>. Die Veranstaltung war H\u00f6hepunkt der Jubil\u00e4umswoche, in der die Schule ihr 10-j\u00e4hriges Bestehen als Europaschule<\/a> feierte. <\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Den Fragen der Sch\u00fcler*innen stellten sich Meerbuschs B\u00fcrgermeisterin Angelika Mielke-Westerlage, der Siegener Soziologie-Professor Christian Lahusen sowie Dr. Matthias Beermann von der Rheinischen Post. Weiterhin nahmen Horst Kraft von Attac D\u00fcsseldorf, der evangelische Pfarrer Wilfried Pahlke, Heike Xhonneux, Beraterin bei Euregio Rhein-Maas-Nord, sowie Laura M\u00f6llers<\/strong>, Gesch\u00e4ftsf\u00fchrerin der CIVES! School of Civic Education<\/em> der Universit\u00e4t Duisburg-Essen an der Debatte teil.<\/p>\n

\"\"<\/a>Vorbereitet und moderiert wurde die Diskussion von Sch\u00fcler*innen der Oberstufe. Zentrale Aspekte der Debatte waren u.a. die politische Motivation, Kompetenzen und Beteiligungsm\u00f6glichkeiten von jungen Menschen unter 18 Jahren. Weitere Themen waren das Abstimmungsverhalten beim Brexit-Votum; die Bewegung \u201eFridays4Future<\/a>\u201c sowie das Konzept \u201eEuropa\u201c in Unterricht, Alltag und als Teil eines Lebensgef\u00fchls sowie einer hybriden Identit\u00e4t. <\/p>\n

\"\"<\/a>Von besonderer Bedeutung f\u00fcr die Jugendlichen war das fehlende Wahlrecht ab 16 Jahren<\/strong> bei der Europawahl. Ein Gro\u00dfteil der Sch\u00fcler*innen forderten das Mitbestimmungsrecht per Wahl ab 16 Jahren mit Blick auf die wachsende Generationenungerechtigkeit politischer Entscheidungen. <\/p>\n

Auch mehrere der Podiumsdiskutant*innen sprachen sich klar f\u00fcr ein Wahlrecht ab 16 Jahren aus. So auch Laura M\u00f6llers, die auf die Projekte U18<\/a>– sowie die Juniorwahl<\/a> verwies. Sie forderte allerdings in diesem Zusammenhang auch gleichzeitig intensivere (vgl. G\u00f6kbudak\/Hedtke \u201eRanking Politische Bildung\u201c 2017 & 2018<\/a>) sowie qualitativ bessere politische Bildung (vgl. Ergebnisse f\u00fcr NRW in ICCS-Studie 2016<\/a>). <\/p>\n

\u00dcber die Debatte berichtete auch die Rheinische Post<\/a>. <\/p>\n

Wir bedanken uns f\u00fcr die Einladung und w\u00fcnschen dem Matar\u00e9-Gymnasium weiterhin viel Erfolg f\u00fcr ihre Europa-Projekte!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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