![\"\"](\"https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2019\/03\/Slider_Teamfoto_GEBF.jpg\")
<\/a>Vorlesungsfreie Zeit = Konferenzzeit. So lautet die eherne Gleichung im Universit\u00e4tsbetrieb. Und so sind auch in diesem Februar und M\u00e4rz die Forscher*innen an der Professur der Didaktik der Sozialwissenschaften der Universit\u00e4t Duisburg-Essen auf Reisen durch die Bundesrepublik. <\/p>\nJahrestagung der Gesellschaft f\u00fcr Empirische
Bildungsforschung (GEBF)<\/h2>\n
Matthias Sowinski<\/a>, Doktorand im SUSeI-Graduiertenkolleg<\/a>, \u00fcbernahm den Chair der Sektion Politik und Gesellschaft im Unterricht<\/strong> und pr\u00e4sentierte selbst seine Forschungsarbeit zur Diagnose von Sch\u00fclervorstellungen zum Fachkonzept Wahlen. <\/p>\n Bei der GEBF-Nachwuchstagung<\/strong> stellte der wissenschaftliche Mitarbeiter Frank Eike Zischke<\/a> sein Promotionsprojekt zur Planungsf\u00e4higkeit von Lehramtsstudierenden im Praxissemester in Bezug auf kognitiv aktivierende Lernaufgaben vor (siehe Poster unten). Patrick Mott\u00e9<\/a>, Doktorand im BMBF-gef\u00f6rderten Projekt CASSIS<\/a>, pr\u00e4sentierte die Ergebnisse der Pilotierung eines sozialwissenschaftlichen Fachwissenstests, der zusammen mit weiteren Variablen Erkl\u00e4rung f\u00fcr Studienabbruchsneigungen bieten soll (siehe Poster unten). <\/p>\n Mehr Informationen zum Programm der GEBF 2019 hier<\/a>. <\/p>\n Mehr zum Profil des IZfB an der UDE hier<\/a>. <\/p>\n Vom 7. bis 9. M\u00e4rz findet die GDSU-Jahrestagung zum Thema \u201eBr\u00fcche und Br\u00fccken \u2013 \u00dcberg\u00e4nge im Kontext des Sachunterrichts\u201c<\/strong> an der Leuphana-Universit\u00e4t L\u00fcneburg statt. Matthias Sowinski<\/strong> stellt hier die Ergebnisse seines Dissertationsprojekts vor und beleuchtet in einem Vortrag die \u201eUnterschiede und Gemeinsamkeiten von Studierenden mit den F\u00e4chern Sachunterricht (Primarstufe) und Politik (Sekundarstufe I): Fachwissen, Diagnosef\u00e4higkeit, Berufswahlmotivation und Selbsteinsch\u00e4tzung von Lehramtsstudierenden\u201c. <\/p>\n Mehr Informationen zum Programm der GDSU2019 hier<\/a>. <\/p>\n Der 14. Bundeskongress Politische Bildung findet zeitgleich vom 7. bis 9. M\u00e4rz 2019 in Leipzig statt und steht unter dem Titel „Was uns bewegt. Emotionen in Politik und Gesellschaft“<\/strong>.<\/p>\n In 13 thematischen Sektionen werden kontroverse Gesellschaftsdiagnosen, wissenschaftliche Ergebnisse, politische und gesellschaftliche Herausforderungen sowie fachliche Fragen zum Thema Emotionen vorgestellt und diskutiert. <\/p>\n Prof. Dr. Sabine Manzel diskutiert in der Sektion 7 mit anderen Expert*innen zum Thema \u201eEmotionen in politischen Bildungsprozessen: Welchen Einfluss haben sie?\u201c<\/strong>. <\/p>\n Weitere Informationen zu dieser Tagung hier<\/a>. <\/p>\n Weitere Informationen zur Forschung an der Professur der Didaktik der Sozialwissenschaften der UDE hier<\/a>. <\/p>\n Aktuelle Tagungsposter von wissenschaftlichen Mitarbeiter*innen des Lehrstuhls: Vorlesungsfreie Zeit = Konferenzzeit. So lautet die eherne Gleichung im Universit\u00e4tsbetrieb. Und so sind auch in diesem Februar und M\u00e4rz die Forscher*innen an der Professur der Didaktik der Sozialwissenschaften der Universit\u00e4t Duisburg-Essen auf Reisen durch die Bundesrepublik. Jahrestagung der Gesellschaft f\u00fcr Empirische Bildungsforschung (GEBF) Vom 25. … <\/p>\n<\/a>Vom 25. bis 27. Februar pr\u00e4sentierten und diskutierten die Forscher*innen bei der GEBF-Jahrestagung zum Thema \u201eLehren und Lernen in Bildungsinstitutionen\u201c neue Ergebnisse ihrer wissenschaftlichen Arbeiten.
\nIn der Sektion Lehrerbildung und Fachwissen<\/strong> pr\u00e4sentierten Prof. Dr. Sabine Manzel<\/a> und die frisch gebackene Juniorprofessorin Dr. Dorothee Gronostay<\/a> (TU Dortmund) ein neues Testinstrument zur Diagnostik des Professionswissens von Lehramtsstudierenden, welches derzeit im UDE-Projekt ProViel<\/a><\/strong> (Qualit\u00e4tsoffensive Lehrerbildung) entwickelt und validiert wird. <\/p>\n<\/a><\/p>\nTag der Bildungsforschung am Interdisziplin\u00e4ren Zentrum f\u00fcr
Bildungsforschung (IZfB) der UDE<\/h2>\n<\/a>R\u00e4umlich gesehen ein \u201eHeimspiel\u201c war der Tag der Bildungsforschung<\/a> am IZfB in Essen. Die Forscher*innen an der Professur Didaktik der Sozialwissenschaften der UDE sind allesamt aufgrund ihrer interdisziplin\u00e4ren Forschungsausrichtung in diesem Netzwerk aktiv. Prof. Dr. Sabine Manzel ist Mitglied des IZfB-Vorstands.
\nIn Workshops, Ringvorlesungen, Kolloquien und beim Tag der Bildungsforschung werden hier regelm\u00e4\u00dfig Forschungsarbeiten vorgestellt und kritisch-konstruktiv diskutiert.
\nDer diesj\u00e4hrige Tag der Bildungsforschung wurde gemeinsam mit der gleichnamigen Einrichtung an der Humboldt-Universit\u00e4t zu Berlin<\/a> veranstaltet und bildete den Auftakt einer Kooperation beider Institutionen. <\/p>\nJahrestagung der Gesellschaft f\u00fcr Didaktik des Sachunterrichts (GDSU)<\/h2>\n
Bundeskongress politische Bildung (bpb)<\/h2>\n
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\nAlle Informationen zu BUKO-Programm, Referenten, Thesenpapieren u.v.m. hier<\/a>. <\/p>\nInterdisziplin\u00e4re Schwerpunkttagung \u201eSprache in fachlichen Lehr-Lern-Prozessen\u201c<\/h2>\n
<\/a>Sprache ist ein zentrales Element in allen fachlichen Lehr-Lern-Prozessen und das Zusammenspiel von sprachlichem und fachlichem Lernen<\/strong> wird in vielen verschiedenen Forschungsdisziplinen untersucht. Auch die UDE widmet sich mit dem Projekt SchriFT<\/a> diesem Erkenntnisinteresse. Claudia Luft<\/a>, wissenschaftliche Mitarbeiterin, stellt das Forschungsvorhaben im Rahmen der Pre-Conference der Interdisziplin\u00e4ren Schwerpunkttagung \u201eSprache in fachlichen Lehr-Lern-Prozessen\u201c am 15.\/16. M\u00e4rz an der Leuphana-Universit\u00e4t in L\u00fcneburg vor. <\/p>\n
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\n*Poster \u00a9: Jeweils angegebene Personen<\/em><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"