{"id":6141,"date":"2019-03-12T10:16:30","date_gmt":"2019-03-12T08:16:30","guid":{"rendered":"http:\/\/cives-school.de\/?p=6141"},"modified":"2023-05-23T16:25:46","modified_gmt":"2023-05-23T14:25:46","slug":"workshop-ein-offenes-lehrmittel-zum-inhaltsfeld-wirtschaftspolitik","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cives-school.de\/?p=6141","title":{"rendered":"Digitales Unterrichtsmaterial zum Inhaltsfeld \u201eWirtschafts-<br>politik\u201c"},"content":{"rendered":"<h1>Workshop zu OER in der sozio\u00f6konomischen<br \/>\nBildung<\/h1>\n<p><a href=\"https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2019\/03\/OER_Workshop_3.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2019\/03\/OER_Workshop_3-1024x683.jpg\" alt=\"\" class=\"aligncenter size-large wp-image-6371\" width=\"960\" height=\"640\" srcset=\"https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2019\/03\/OER_Workshop_3-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2019\/03\/OER_Workshop_3-300x200.jpg 300w, https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2019\/03\/OER_Workshop_3-768x512.jpg 768w, https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2019\/03\/OER_Workshop_3-630x420.jpg 630w, https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2019\/03\/OER_Workshop_3-250x167.jpg 250w\" sizes=\"auto, (max-width: 960px) 100vw, 960px\" \/><\/a><br \/>\nDigitalisierung und offene Lehr-\/Lernmittel sind aktuelle Bildungstrends. Gerade auch im sozialwissenschaftlichen Unterricht bieten sich offene, digitale Unterrichtsmaterialien (<strong>Open Educational Resources: OER<\/strong>) f\u00fcr eine interaktive Vermittlung an.<\/p>\n<p>Doch bislang bleibt das Angebot im Bereich SoWi \u00fcberschaubar. Daher entwickelt das <a href=\"https:\/\/www.uni-due.de\/soziooekonomie\/\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\">Institut f\u00fcr Sozio\u00f6konomie<\/a> an der <a href=\"https:\/\/www.uni-due.de\/\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\">Universit\u00e4t Duisburg-Essen<\/a> im Rahmen eines vom <a href=\"http:\/\/www.fgw-nrw.de\/start.html\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\">Forschungsinstitut f\u00fcr gesellschaftliche Weiterentwicklung (FGW)<\/a> gef\u00f6rderten Projekts ein offenes Lehrmittel f\u00fcr das Inhaltsfeld \u201eWirtschaftspolitik\u201c in der Sekundarstufe II.<\/p>\n<p><strong>Das Besondere:<\/strong> Durch offene Lizenzen k\u00f6nnen Lehrkr\u00e4fte das Material nicht nur kostenlos benutzen, sondern auch eigenst\u00e4ndig in vielf\u00e4ltiger Form an ihre Bedarfe anpassen. Interaktive Elemente, die mit <a href=\"https:\/\/h5p.org\/\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\">H5P<\/a> und <a href=\"https:\/\/www.geogebra.org\/?lang=de\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\">Geogebra<\/a> gestaltet werden, erm\u00f6glichen den Nutzer*innen, diese an ihre eigenen Bed\u00fcrfnisse anzupassen.<\/p>\n<p>In einem kostenfreien Workshop f\u00fcr SoWi-Lehrer*innen, Studierende und Ausbilder*innen von Lehrkr\u00e4ften an Unis und ZfsLen am 6. Februar gaben <a href=\"https:\/\/www.uni-due.de\/soziooekonomie\/becker.php\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\">Julian Becker<\/a>, wissenschaftlicher Mitarbeiter am <a href=\"https:\/\/www.uni-due.de\/soziooekonomie\/\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\">IfSO<\/a> und Mit-Entwickler des Lehrmittels, sowie <a href=\"https:\/\/irights-lab.de\/people\/khesrau-behroz\/\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\">Khesrau Behroz<\/a>, Project Manager bei <a href=\"https:\/\/irights-lab.de\/\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\">iRights.Lab<\/a>, konkrete Einblicke in Aufbau, Konzept und Technik des neuen Lehrmittels.<\/p>\n<p>Die Teilnehmenden konnten dabei eine Demo-Version selbst ausprobieren und in offener Atmosph\u00e4re vielf\u00e4ltige Fragen zur praktischen Umsetzung mit den Referenten besprechen.<\/p>\n<p>Die Pr\u00e4sentationsfolien des Workshops k\u00f6nnen Sie einsehen:<\/p>\n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/Screenshot_2019-01-04-16-27-53-523.jpeg\" alt=\"Screenshot\" class=\"size-full wp-image-6179\" width=\"880\" height=\"550\" srcset=\"https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/Screenshot_2019-01-04-16-27-53-523.jpeg 880w, https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/Screenshot_2019-01-04-16-27-53-523-300x188.jpeg 300w, https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/Screenshot_2019-01-04-16-27-53-523-768x480.jpeg 768w, https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/Screenshot_2019-01-04-16-27-53-523-250x156.jpeg 250w\" sizes=\"auto, (max-width: 880px) 100vw, 880px\" \/>\n<p>Der Release des neuen Lehrmittels findet demn\u00e4chst statt. Weitere Informationen hierzu finden Sie auf dieser Website sowie in unserem <a href=\"https:\/\/cives-school.de\/?page_id=2818\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\">Newsletter<\/a>, auf <a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/CIVES-School-of-Civic-Education-1501558343428712\/\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\">Facebook<\/a> oder <a href=\"https:\/\/twitter.com\/Cives_School\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\">Twitter<\/a>.<\/p>\n<div class=\"grey-box\">Weiterf\u00fchrender Hinweis:<br \/>\nIn einer <a href=\"http:\/\/www.fgw-nrw.de\/fileadmin\/user_upload\/NOED-Studie-06-Dobusch-A1-komplett-Web.pdf\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\">FGW-Studie<\/a> vom Oktober 2017 analysieren Dr. <a href=\"https:\/\/www.uni-wh.de\/en\/uwh-international\/detailpages\/news\/maximilian-heimstaedt-2301\/f0\/nc\/\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\">Maximilian Heimst\u00e4dt<\/a> von der Universit\u00e4t Witten-Herdecke und Prof. Dr. <a href=\"https:\/\/www.uibk.ac.at\/iol\/organisation\/team\/leonhard-dobusch\/index.html.de\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\">Leonhard Dobusch<\/a> von der Universit\u00e4t Innsbruck die \u201ePerspektiven von Open Educational Resources (OER) f\u00fcr die (sozio-)\u00f6konomische Bildung an Schulen in NRW und in Deutschland&#8220;.<\/div>\n<p>Der Workshop war eine gemeinsame Veranstaltung von:<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/cives_logo_249x257.jpg\" alt=\"Cives Logo\" class=\"aligncenter size-full wp-image-6185\" width=\"249\" height=\"257\"><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/ise-150x150px-72dpi-300x300.jpg\" alt=\"Ifso\" class=\"aligncenter size-medium wp-image-6184\" width=\"250\" height=\"250\" srcset=\"https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/ise-150x150px-72dpi-300x300.jpg 300w, https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/ise-150x150px-72dpi-150x150.jpg 150w, https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/ise-150x150px-72dpi-250x250.jpg 250w, https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/ise-150x150px-72dpi.jpg 656w\" sizes=\"auto, (max-width: 250px) 100vw, 250px\" \/><\/p>\n<p>Gef\u00f6rdert durch:<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/FGW_Logo_RGB_gross-1024x309.png\" alt=\"\" class=\"aligncenter size-large wp-image-6225\" width=\"960\" height=\"290\" srcset=\"https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/FGW_Logo_RGB_gross-1024x309.png 1024w, https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/FGW_Logo_RGB_gross-300x91.png 300w, https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/FGW_Logo_RGB_gross-768x232.png 768w, https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/FGW_Logo_RGB_gross-250x76.png 250w, https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/FGW_Logo_RGB_gross.png 1417w\" sizes=\"auto, (max-width: 960px) 100vw, 960px\" \/><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Workshop zu OER in der sozio\u00f6konomischen Bildung Digitalisierung und offene Lehr-\/Lernmittel sind aktuelle Bildungstrends. 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