{"id":3747,"date":"2016-07-29T09:18:00","date_gmt":"2016-07-29T07:18:00","guid":{"rendered":"http:\/\/cives-school.de\/?p=3747"},"modified":"2017-05-29T09:39:01","modified_gmt":"2017-05-29T07:39:01","slug":"werkstattbericht-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cives-school.de\/?p=3747","title":{"rendered":"Werkstattbericht"},"content":{"rendered":"<h3>Seminar: Soziologische Analyse der Globalisierung und Transnationalisierung<\/h3>\n<p>Der Ausgangspunkt f\u00fcr die besondere Form, die <a href=\"https:\/\/www.uni-due.de\/soziologie\/peres_da_silva.php\" target=\"_blank\">Dr. Glaucia Peres da Silva<\/a> in diesem Semester f\u00fcr ihr Seminar gew\u00e4hlt hat, war ihre Unzufriedenheit mit der \u00fcblichen Seminarvariante mit w\u00f6chentlichen Referaten. Dies ist f\u00fcr Dozierende wie Studierende h\u00e4ufig wenig motivierend, worunter auch die Qualit\u00e4t der Referate und der Lernerfolg leiden k\u00f6nnen.<\/p>\n<div class=\"blue-box\">\n<h3>Das Seminar<\/h3>\n<forschboxp id=\"target-id69f63312516bb\" class=\"collapseomatic_content \">\n<div class=\"two-columns-one\">\n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2016\/07\/Gps_tracking.jpg\" alt=\"Gps_tracking\" width=\"225\" height=\"224\" class=\"aligncenter size-full wp-image-3821\" srcset=\"https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2016\/07\/Gps_tracking.jpg 225w, https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2016\/07\/Gps_tracking-150x150.jpg 150w\" sizes=\"auto, (max-width: 225px) 100vw, 225px\" \/>By <a href=\"\/\/commons.wikimedia.org\/w\/index.php?title=User:Gpstracking1&amp;action=edit&amp;redlink=1\" class=\"new\" title=\"User:Gpstracking1 (page does not exist)\">Gpstracking1<\/a> &#8211; <span class=\"int-own-work\" lang=\"en\">Own work<\/span>, <a title=\"Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0\" href=\"http:\/\/creativecommons.org\/licenses\/by-sa\/3.0\">CC BY-SA 3.0<\/a>, https:\/\/commons.wikimedia.org\/w\/index.php?curid=15262092<br \/>\n<\/div>\n<div class=\"two-columns-one last\">\n<strong>&#8222;Soziologische Analyse der Globalisierung und Transnationalisierung&#8220;<\/strong> ist ein Seminar, das im B. A. Lehramt Sozialwissenschaften angeboten wird. Im Zentrum stehen soziologische Ans\u00e4tze, die helfen sollen, die \u201eneue Realit\u00e4t\u201c der Globalisierung begreifen zu k\u00f6nnen und sich globalen Ph\u00e4nomene aus verschiedenen Perspektiven anzun\u00e4hern. Gerade f\u00fcr Studierende im Lehramt Sozialwissenschaften ist das Seminar damit von <strong>hoher Relevanz<\/strong> &#8211; ist doch die Behandlung des Themas &#8222;Globalisierung&#8220; auch in der Schule vorgesehen, z. B. im Inhaltsfeld 7 in der Oberstufe.<br \/>\n<\/div>\n<\/forschboxp><forschboxtrigger class=\"collapseomatic arrowleft\" id=\"id69f63312516bb\"  tabindex=\"0\" title=\"Mehr erfahren...\"    >Mehr erfahren...<\/forschboxtrigger><forschboxtrigger id='swap-id69f63312516bb'  class='colomat-swap' style='display:none;'>schlie\u00dfen<\/forschboxtrigger>\n<\/div>\n<\/br><\/p>\n<p>Hieraus entstand die Idee, ein Seminar einmal so zu organisieren, dass es auf gemeinsame Abschlussveranstaltungen in Form von &#8222;Mini-Konferenzen&#8220; zul\u00e4uft, bei denen die Referenten und Referentinnen sich ihre Ergebnisse gegenseitig in konzentrierter Form pr\u00e4sentieren. Unterst\u00fctzt werden diese Pr\u00e4sentationen durch Poster, welche die Essenz der Referate festhalten sollen; die Pr\u00e4sentationen werden durch Komiliton*innen leitfadengest\u00fctzt begutachtet. Auf dem Weg zu diesen Mini-Konferenzen werden in jeder Seminarsitzung Gruppenarbeiten mit Werkstatt-Charakter durchgef\u00fchrt. Unmittelbar vor den Mini-Konferenzen finden au\u00dferdem mehrere Sitzungen statt, in denen gemeinsam intensiv an der Referatvorbereitung gearbeitet werden kann.<\/p>\n<p>Das Ergebnis spricht f\u00fcr sich: Zufriedene Studierende &#8211; und eine gl\u00fcckliche Dozentin, die begeistert von der tollen Arbeitsatmosph\u00e4re und der engagierten Seminargruppe berichtet. Der Versuch mit dem neuen Seminarformat hat sich offensichtlich bew\u00e4hrt.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2016\/07\/Globalisierung_2016_630x420.jpg\" alt=\"Seminar Globalisierung\" width=\"630\" height=\"420\" class=\"aligncenter size-full wp-image-3776\" srcset=\"https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2016\/07\/Globalisierung_2016_630x420.jpg 630w, https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2016\/07\/Globalisierung_2016_630x420-300x200.jpg 300w, https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2016\/07\/Globalisierung_2016_630x420-250x167.jpg 250w\" sizes=\"auto, (max-width: 630px) 100vw, 630px\" \/><\/p>\n<p>Uns interessiert nat\u00fcrlich noch besonders, ob sich f\u00fcr die Dozentin die Herangehensweise an Lehrveranstaltungen im B. A. Lehramt von der an andere Seminare unterscheidet. Dr. Peres da Silva sieht hier eigentlich keinen gro\u00dfen Unterschied: &#8222;Ich sehe meine Rolle nicht darin, &#8218;Rezeptwissen&#8216; zu liefern, wie man das Thema Globalisierung im Unterricht behandelt. Ich sage auch nicht: Dieses und jenes Schulbuch ist gut. Es ist mir eher wichtig, dass die Studierenden soziologische Theorien und Ans\u00e4tze erlernen, die ihnen den n\u00f6tigen Hintergrund liefern, um das Thema sp\u00e4ter einmal kompetent unterrichten zu k\u00f6nnen.&#8220;<\/p>\n<div class=\"blue-box\">\n<h3>Die Dozentin<\/h3>\n<forschboxp id=\"target-id69f6331251846\" class=\"collapseomatic_content \">\n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2016\/07\/Peres-da-Silva_320x240.jpg\" alt=\"Peres da Silva_320x240\" width=\"320\" height=\"240\" class=\"alignright size-full wp-image-3848\" srcset=\"https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2016\/07\/Peres-da-Silva_320x240.jpg 320w, https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2016\/07\/Peres-da-Silva_320x240-300x225.jpg 300w, https:\/\/cives-school.de\/wp-content\/uploads\/2016\/07\/Peres-da-Silva_320x240-250x188.jpg 250w\" sizes=\"auto, (max-width: 320px) 100vw, 320px\" \/><a href=\"https:\/\/www.uni-due.de\/soziologie\/peres_da_silva_aktuelles.php\" target=\"_blank\">Dr. Glaucia Peres da Silva<\/a> ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut f\u00fcr Soziologie. Ihr Forschungsinteresse gilt der Schnittstelle zwischen Kultur, \u00d6konomie und Politik. Neben Seminaren zu &#8222;Globalisierung und Transnationalisierung&#8220; bietet sie auch Lehrveranstaltungen zu &#8222;Kulturpolitik und Kreativwirtschaft&#8220; oder Einf\u00fchrungen in die Wirtschaftssoziologie an. Aufgrund ihres gro\u00dfen Engagement und ihren Leistungen in der Lehre ist sie zu einer der Preistr\u00e4gerinnen des <a href=\"https:\/\/www.uni-due.de\/de\/lehrpreis\/\" target=\"_blank\">Lehrpreis der Uni Duisburg-Essen 2016<\/a> gek\u00fcrt worden.<br \/>\n<\/forschboxp><forschboxtrigger class=\"collapseomatic arrowleft colomat-close\" id=\"id69f6331251846\"  tabindex=\"0\" title=\"Mehr erfahren...\"    >Mehr erfahren...<\/forschboxtrigger><forschboxtrigger id='swap-id69f6331251846'  class='colomat-swap' style='display:none;'>schlie\u00dfen<\/forschboxtrigger>\n<\/div>\n<\/br><\/p>\n<p>Eine Studentin best\u00e4tigt genau dies: Die Ans\u00e4tze und Perspektiven, die sie im Seminar kennengelern habe, w\u00fcrden ihr definitiv helfen, das Ph\u00e4nomen &#8222;Globalisierung&#8220; besser zu verstehen. Dies merke sie bereits jetzt bei der Lekt\u00fcre von Zeitungsartikeln.<\/p>\n<p>Und auch das Seminarformat und insbesondere die Postererstellung ist bei der Seminargruppe gut angekommen. Ein andere Studentin: &#8222;Am Anfang war ich dem Ganzen eher abgeneigt, weil es nach viel Arbeit aussah. Aber gerade die Postererstellung war eine enorme Hilfe, um die m\u00fcndliche Pr\u00e4sentation zu strukturieren und reduzieren.&#8220;<\/p>\n<div class=\"white-box\">\n<h4>Die Rubrik &#8222;Werkstattbericht&#8220;<\/h4>\n<forschboxp id=\"target-id69f63312518d9\" class=\"collapseomatic_content \">\nMit der neuen Rubrik &#8222;Werkstattbericht&#8220; wollen wir zeigen, was in der Lehre im Lehramt Sozialwissenschaften so alles passiert: Hier stellen wir besondere Seminarformate, engagierte Dozierende oder einfach Lehrveranstaltungen vor, die f\u00fcr die Teilnehmer*innen besonders spannend oder erfolgreich gewesen sind.<\/forschboxp><forschboxtrigger class=\"collapseomatic arrowleft\" id=\"id69f63312518d9\"  tabindex=\"0\" title=\"Mehr erfahren...\"    >Mehr erfahren...<\/forschboxtrigger><forschboxtrigger id='swap-id69f63312518d9'  class='colomat-swap' style='display:none;'>schlie\u00dfen<\/forschboxtrigger>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Seminar: Soziologische Analyse der Globalisierung und Transnationalisierung Der Ausgangspunkt f\u00fcr die besondere Form, die Dr. Glaucia Peres da Silva in diesem Semester f\u00fcr ihr Seminar gew\u00e4hlt hat, war ihre Unzufriedenheit mit der \u00fcblichen Seminarvariante mit w\u00f6chentlichen Referaten. Dies ist f\u00fcr Dozierende wie Studierende h\u00e4ufig wenig motivierend, &hellip; <\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/cives-school.de\/?p=3747\" class=\"more-link\"><span class=\"morelink-icon\">Weiterlesen<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4,26],"tags":[],"class_list":["post-3747","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-studierende","category-werkstattbericht"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cives-school.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3747","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cives-school.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cives-school.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cives-school.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cives-school.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=3747"}],"version-history":[{"count":70,"href":"https:\/\/cives-school.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3747\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4496,"href":"https:\/\/cives-school.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3747\/revisions\/4496"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cives-school.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=3747"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cives-school.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=3747"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cives-school.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=3747"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}